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课程编号:
800835
领导力提升与授权激励
推荐星级:
课程分类:
综合管理系列>>领导力提升与授权激励
培训讲师:
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021-5566 9210, 189 1765 5637(微信) training@021px.com
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课程背景
课程收益
课程大纲
“顾”显旋“枫”,引领行业管理培训典范系列课程之
《领导力提升与授权激励》
课程序号:TY—07
课程收益
1、明确作为优秀领导者的角色定位与能力要求;
2、提升领导者运用相关技巧提高部属执行工作的能力;
3、学习团队授权激励技巧,化解合作障碍,提高团队凝聚力;
4、掌握高绩效团队成员类型组成,学习并运用高绩效团队建设原则。
课程时间 2天,6小时/天
课程对象 希望提高自身领导力和领导水平的有关人士
课程大纲
第一篇 领导者:只有科学的领导才是有效和成功的领导
案例讨论:领导者=管理者?
何谓领导者:领袖与向导
优秀领导者应具备的品质:自信、诚实、正直、智慧、进取
领导者“四忌”
一忌:朝令夕改,优柔寡断
二忌:角色错位,越俎代庖
三忌:先入为主,印象用人
四忌:言行不一,不讲信用
领导者的管理工作内容:计划、组织、领导、控制
第二篇 五维领导力模型:助您成为优秀领导者的高效工具
领导力定义
领导者的影响力
领导力五维模型
能力:组织、统筹、公关、应变、沟通
魅力:凝聚力
魄力:创新、授权、激励
眼力:辩才、指挥
约束力:管理、集权、执行
基于五维模型的领导力提升途径
第三篇 领导者与团队:团队建设与授权激励
团队管理的原则
流程化的制度是起点
标准化的行为是水平
规范化的操作是保障
团队管理的两个使命
找到团队需要的人
让团队人努力工作
学员自测:你适合在团队中承担什么角色?
高绩效团队角色构成分析
管理你的上级:有效配合上级
团结你的同级:3C原则
指导你的下级:根据下属的类型区别选择不同的指导方法
指导下属工作的基本步骤
该如何调动下属的工作积极性?
赫茨伯格双因素激励理论的应用
激励下属的正确方式和手段
有效激励下属的正确途径
进行授权的注意事项
范围
时机
原则
误区
提高团队工作绩效的十项措施
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